3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。由我国地震局、教育部、国家民委、我国科协联合主办“地震科普 携手同行”2024年首场活动在海南海口举行。经过全国多地中小学共上地震科普课等方式提高中小学生地震灾祸防备应对才能。

  活动现场，由海南海口市小学生自编自演的快板，将防震减灾常识融入，朗朗上口。同学们还经过合唱、歌舞、朗读等艺术方式，学习并把握了与日常日子休戚相关的应急避险技术。一起相关主题活动也在广西、广东同步发动。

  海口康安校园五年级学生 袁梦洁：这次防震减灾活动，增加了同学们的防震减灾认识，也提高了在地震中自救互救的才能。假如产生地震，咱们该坚持镇定，然后敏捷找到坚固的桌子、柱子等物体逃避，避免晃动而受伤。

  甘肃积石山产生6.2级地震后，震区94所寄宿制校园第一时刻有序分散，无一伤亡。活动现场，包含甘肃积石山中学教师在内的多位科普工作者，在线共享了抗震自救的经历做法。全国多地中小学也使用互联网直播，共上防震减灾安全公开课。

  海南省地震局高级工程师 王慧琳：校园要有自己的地震应急预案，还要常常展开应急演练，加强学生和教师对这些灾祸风险的认识和避险逃生的技术。经过教育一个学生，影响一个家庭，然后带动整个社会。

  “地震科普 携手同行”主题活动面向中小校园，组织施行捐献一套图书、举行一场讲座、举行一次演练、展开一次主题班会、培育一名科学传达师的“五个一”系列活动，展开两年来，已向全国2万所校园发放科普图书80万册，举行演练7.8万场，培育科学传达师3万名。2024年将持续推进8100多所校园、32万册图书发放使命顺利实现。

  很多实在事例显现，加强中小校园的防震避险安全教育及防震演练可以大大下降地震对师生形成的损伤。一旦地震降临，在校师生该怎么样科学避险，一起来了解↓↓

  当感知到激烈震感或收到地震预警信号时，教师们应立刻中止教育活动，组织学生紧迫避险。在教室进行避险时，应由教师翻开前门，由预先指定的接近后门座位的学生翻开后门。优先选择课桌下方进行避险，采纳伏地、遮挡、手抓牢的避险姿态，下蹲蜷曲身体、下降重心、缩小面积，脑门置于膝盖间，设法抓牢桌腿固定好自己。在课桌（椅）旁下蹲避险时，要用书包或书本等物体护住头部。一定要远离窗户、书架或室内的悬挂物。

  当在礼堂、食堂、体育场馆内时，应逃避在内承重墙的墙根、墙角或许安定的书架、排椅、桌椅、运动用具周围或下面。

  当激烈震感中止后，校园应宣布分散告诉或警报。教师在接到分散信号后，应敏捷引导学生依照预案规则的分散道路和次序抵达指定的分散场所。学生们要错开时刻，分年级、分班级下楼，采纳猫腰、护头、掩鼻的姿态，快速行走。在楼梯、拐弯处、楼门口等风险的地段，组织教职工引导学生分散，避免产生拥堵践踏。